《中国应用型期刊评价研究报告（2023版）》（以下简称《报告》）线上发布会近日召开。该发布会是由中国教育科学研究院职业教育与继续教育研究所指导，武汉大学中国科学评价研究中心、数字出版智能服务技术教育部工程研究中心主办。

武汉大学中国科学评价研究中心常务副主任杨思洛在线详细解读了《报告》的内容和研究成果。他介绍说，在本次评价活动中，共计1365种应用型期刊参与评选，覆盖了17个行业大类和2个综合大类，评选出61种应用型权威期刊、276种应用型核心期刊、497种应用型扩展期刊和531种应用型入库期刊。杨思洛表示，应用型期刊评价始终坚持分类评价、定量与定性标准相辅的评价原则，突出问题导向、系统思维和创新意识，关注应用型期刊个性化发展路径，引导应用型期刊迈向高质量发展新阶段，更好服务我国应用技术领域的科研与教育，实现“以评促建、以评促改”，建设“中国特色、世界一流”的应用型期刊评价体系，推动应用型期刊出版实现新质生产力升级，服务现代职业教育体系改革和高素质技术技能人才队伍建设。

在交流环节，民进中央出版和传媒委员会秘书长、中国新闻技术工作者联合会副秘书长段艳文，武汉职业技术学院校长鄢烈洲，江苏建筑职业技术学院校长沈士德，南京晓庄学院副校长赵向军，湖南环境生物职业技术学院副校长梁忠厚，《中医药临床杂志》社长、总编辑汪新安等评审专家、应用型期刊主办单位及出版单位代表分别发表了自己的见解。各位代表充分肯定了应用型期刊评价对于学术期刊评价革新的开创性意义以及服务职业院校科研评价改革、应用技术专业人才培养和应用型期刊高质量发展的重要价值，认为这一评价体系为推动职业教育与产业发展深度融合注入了新的活力，为我国经济社会发展提供了源源不断的智力支持。

另悉，中国应用型期刊高质量发展研讨会10月中旬将在北京举办，将共同探讨应用型期刊发展的创新成果与行业洞见。

                                                                                                   （作者：杜一娜　来源：中国新闻出版广电报　发布时间：2024年9月6日）